CAPACITAÇÃO

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, FÍSICA E PSICOMOTORA

SOBRE O CURSO

Deficiência Intelectual: Abordagens Psicanalítica e a Epistemologia; Deficiência Intelectual no Contexto Escolar: Percepção de Pais, Escola e o Papel dos Educadores no Processo de Inclusão; Prática pedagógica em Deficiência Intelectual; Deficiência física: classificação, causas e tipos de deficiência física; A deficiência física no contexto do processo de ensino e aprendizagem; A inclusão de crianças com deficiência física: acessibilidade, adaptações curriculares e procedimentos de ensino; Distúrbios e Alterações Psicomotoras; Mediação na aprendizagem.

DETALHES DO CURSO

O1

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ABORDAGENS PSICANALÍTICA E A EPISTEMOLOGIA – PARTE 01

O2

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ABORDAGENS PSICANALÍTICA E A EPISTEMOLOGIA – PARTE 02

O3

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ABORDAGENS PSICANALÍTICA E A EPISTEMOLOGIA – PARTE 03

O4

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR: PERCEPÇÃO DE PAIS, ESCOLA E O PAPEL DOS EDUCADORES NO PROCESSO DE INCLUSÃO – PARTE 01

O5

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR: PERCEPÇÃO DE PAIS, ESCOLA E O PAPEL DOS EDUCADORES NO PROCESSO DE INCLUSÃO – PARTE 02

O6

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR: PERCEPÇÃO DE PAIS, ESCOLA E O PAPEL DOS EDUCADORES NO PROCESSO DE INCLUSÃO – PARTE 03

O7

PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL – PARTE 01

O8

PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL – PARTE 02

O9

PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL – PARTE 03

1O

DEFICIÊNCIA FÍSICA: CLASSIFICAÇÃO, CAUSAS E TIPOS DE DEFICIÊNCIA FÍSICA – PARTE 01

11

DEFICIÊNCIA FÍSICA: CLASSIFICAÇÃO, CAUSAS E TIPOS DE DEFICIÊNCIA FÍSICA – PARTE 02

12

DEFICIÊNCIA FÍSICA: CLASSIFICAÇÃO, CAUSAS E TIPOS DE DEFICIÊNCIA FÍSICA – PARTE 03

13

A DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – PARTE 01

14

A DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – PARTE 02

15

A DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – PARTE 03

16

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE, ADAPTAÇÕES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS DE ENSINO – PARTE 01

17

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE, ADAPTAÇÕES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS DE ENSINO – PARTE 02

18

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE, ADAPTAÇÕES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS DE ENSINO – PARTE 03

19

DISTÚRBIOS E ALTERAÇÕES PSICOMOTORAS – PARTE 01

20

DISTÚRBIOS E ALTERAÇÕES PSICOMOTORAS – PARTE 02

21

DISTÚRBIOS E ALTERAÇÕES PSICOMOTORAS – PARTE 03

 

22

MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM – PARTE 01

23

MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM – PARTE 02

24

MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM – PARTE 03

VANTAGENS

Aulas 100% on-line
Você faz seu curso online em qualquer horário e em qualquer lugar.

Relatório de aproveitamento
Você tem acesso ao relatório de aproveitamento dos cursos contratados e pode acompanhar o seu rendimento direto no painel de controle.

Certificado válido em todo Brasil
O processo de certificação do curso é simples, dinâmico e com número de registro. O certificado pode ser consultado *on-line, através do site www.vejameucertificado.com.br.
*Exceto cursos de graduação e Cursos técnicos, onde o certificado é enviado para o aluno através dos correios

Acesso ao curso
Você tem um prazo de acesso flexível contratado a partir da a tivação da chave, prazo equivalente ao número máximo de parcelas do curso.

Carga horária dos cursos
Os cursos possuem uma carga horária estimada que permite o aluno assistir os vídeos e materiais complementares, fazer os exercícios e demais atividades com tranquilidade. Todavia, em detrimento de eventual conhecimento prévio do assunto, o aluno poderá concluir em tempo inferior, normalmente em até 1/3 da carga horária prevista, mesmo assim, em seu certificado será registrado a carga horária prevista de cada curso.**
**Válido apenas para cursos profissionalizantes