CAPACITAÇÃO

DEFICIÊNCIA VISUAL, AUDITIVA E SURDOCEGUEIRA

SOBRE O CURSO

História da educação de surdos no Brasil; A surdez: noções de anatomia e fisiologia da audição; Abordagens educacionais para surdos; Bilinguismo; Concepções de surdez; Neurolinguística: estruturação da Libras no cérebro; História e conceito de cegueira e baixa visão;Estimulação visual; Interlocução do atendimento especializado com o ensino regular para alunos com surdo cegueira; Produtos assistivos e adaptação de materiais: Tecnologia Assistiva.

DETALHES DO CURSO

O1

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL – PARTE 01

O2

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL – PARTE 02

O3

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL – PARTE 03

O4

A SURDEZ: NOÇÕES DE ANATOMIA E FISIOLOGIA DA AUDIÇÃO – PARTE 01

O5

A SURDEZ: NOÇÕES DE ANATOMIA E FISIOLOGIA DA AUDIÇÃO – PARTE 02

O6

A SURDEZ: NOÇÕES DE ANATOMIA E FISIOLOGIA DA AUDIÇÃO – PARTE 03

O7

ABORDAGENS EDUCACIONAIS PARA SURDOS – PARTE 01

O8

ABORDAGENS EDUCACIONAIS PARA SURDOS – PARTE 02

O9

ABORDAGENS EDUCACIONAIS PARA SURDOS – PARTE 03

1O

BILINGUISMO – PARTE 01

11

BILINGUISMO – PARTE 02

12

BILINGUISMO – PARTE 03

13

CONCEPÇÕES DE SURDEZ – PARTE 01

14

CONCEPÇÕES DE SURDEZ – PARTE 02

15

CONCEPÇÕES DE SURDEZ – PARTE 03

16

NEUROLINGUÍSTICA: ESTRUTURAÇÃO DA LIBRAS NO CÉREBRO – PARTE 01

17

NEUROLINGUÍSTICA: ESTRUTURAÇÃO DA LIBRAS NO CÉREBRO – PARTE 02

18

NEUROLINGUÍSTICA: ESTRUTURAÇÃO DA LIBRAS NO CÉREBRO – PARTE 03

19

HISTÓRIA E CONCEITO DE CEGUEIRA E BAIXA VISÃO – PARTE 01

20

HISTÓRIA E CONCEITO DE CEGUEIRA E BAIXA VISÃO – PARTE 02

21

HISTÓRIA E CONCEITO DE CEGUEIRA E BAIXA VISÃO – PARTE 03

22

ESTIMULAÇÃO VISUAL – PARTE 01

23

ESTIMULAÇÃO VISUAL – PARTE 02

24

ESTIMULAÇÃO VISUAL – PARTE 03

25

INTERLOCUÇÃO DO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO COM O ENSINO REGULAR PARA ALUNOS COM SURDOCEGUEIRA – PARTE 01

26

INTERLOCUÇÃO DO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO COM O ENSINO REGULAR PARA ALUNOS COM SURDOCEGUEIRA – PARTE 02

27

INTERLOCUÇÃO DO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO COM O ENSINO REGULAR PARA ALUNOS COM SURDOCEGUEIRA – PARTE 03

28

PRODUTOS ASSISTIVOS E ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS: TECNOLOGIA ASSISTIVA – PARTE 01

29

PRODUTOS ASSISTIVOS E ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS: TECNOLOGIA ASSISTIVA – PARTE 02

30

PRODUTOS ASSISTIVOS E ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS: TECNOLOGIA ASSISTIVA – PARTE 03

VANTAGENS

Aulas 100% on-line
Você faz seu curso online em qualquer horário e em qualquer lugar.

Relatório de aproveitamento
Você tem acesso ao relatório de aproveitamento dos cursos contratados e pode acompanhar o seu rendimento direto no painel de controle.

Certificado válido em todo Brasil
O processo de certificação do curso é simples, dinâmico e com número de registro. O certificado pode ser consultado *on-line, através do site www.vejameucertificado.com.br.
*Exceto cursos de graduação e Cursos técnicos, onde o certificado é enviado para o aluno através dos correios

Acesso ao curso
Você tem um prazo de acesso flexível contratado a partir da a tivação da chave, prazo equivalente ao número máximo de parcelas do curso.

Carga horária dos cursos
Os cursos possuem uma carga horária estimada que permite o aluno assistir os vídeos e materiais complementares, fazer os exercícios e demais atividades com tranquilidade. Todavia, em detrimento de eventual conhecimento prévio do assunto, o aluno poderá concluir em tempo inferior, normalmente em até 1/3 da carga horária prevista, mesmo assim, em seu certificado será registrado a carga horária prevista de cada curso.**
**Válido apenas para cursos profissionalizantes